原因很简单，班内不团结的老毛病又犯了。
只要会小学算数，就知道这次考试不可能一个班的同学都在同一组。
目前班内男女生各二十人，但一个小组最多只能有十五人，加上起码还要塞一个其他班学生，一个组最多只能有十四个自己班的同学。
在班内，绝大部分学生不想被分到大部队之外的小组。
尤其是在班内贡献倒数的学生，不患寡而患不均的思想尤为严重，因为他们平时就做不了多少贡献，但又想蹭车获得个人收益。
“那......分组该怎么办啊？”
山内明知故问道，引来一众差生的附和，直接来了一个现场演绎......
在场的聪明人谁不知道山内打得什么心思。堀北铃音已经用一种看虫豸的眼神望着山内了。
“大家的意思就是我们一个班的尽量抱团是吧......”老好人平田照常开始安抚大家的情绪。
“对对对，我们想说的就是这样。”一看平田上道了，山内立刻打蛇上棍，接着话茬说了下去。
“但根据考试规则，把能力强的人尽量分配在同一组不是对大家更好吗？”一直没有参与到讨论中的须藤突然说了一句。
须藤居然是个明白人这点让大家又对他高看了一点，不过与其说是须藤都能看明白，不如说山内等人揣着明白装糊涂。
“可是我们也想要个人点数啊，须藤你还有点数没还完不是吗？”
山内涨红着脸，开始“据理力争”，还不惜拿当初须藤犯蠢欠债的事情拿出来说。
须藤即使有社团活动可以“打零工”，但班级点数转好也没过两个月，欠班里其他人的点数还有最后一部分没有还上。
“哎......”须藤听完后叹了一口气就不再说话了，一边是自己朋友的主张和自己的利益，另一边是班级大多数人的利益。卷入到这种纠纷里的须藤还无法当机立断做出选择。
“好了好了......其实关于这次考试我有一点想法。”平田再次出来打圆场，并且将和B班以及D班合作的事情告诉了大家。
“三个班的学生平均分成4个小组吗？这样也好，能够最大程度的阻击A班。”好学生幸村立刻察觉到其中的深意，表示赞同。
“可......这样不就没发利益最大化了吗？而且这样绝对是三个班都拿出最强的那个小组得分最多吧？”山内听到最后居然是这种分组方案，抱集体大腿的想法一下子就泡了汤，不禁傻眼。
本来是吃大锅饭，现在一下子变成各凭本事。甚至大组排名后三还要扣分。许多不自信的差生都不乐意了起来。
“这样吧，这次考试结束后大家把这次考试的收益上缴，然后平均分配到每个人，这样可以了吧？”
面对分组难题，平田也早有对策，提出了平均分配的建议，这样从某种程度上也是吃大锅饭。
“好吧......”得到了比较满意的答复，起码自己不会吃大亏，山内也不再纠缠。
而其他的学生也都纷纷表示同意，差生得到了想要的平均分配，而班内优秀的学生并没有拿第一的把握，这样的保底机制刚刚好。
但是平田看到大家都这么赞同这个战略，不由得动了点小心思：如果以后都推行这种战略，我们班级岂不是次次考试都能团结一致、减少纷争？
“那么我们以后的特别考试，都将个人收益平均分配如何？”
听到平田突然要实行未曾设想的道路，秦贤瑜一下子就惊了。
如果咱们是B班那种水平，秦贤瑜举双手双脚欢迎。但现在班内没水平的混子太多了，还必须靠我这种有水平的混子来撑。
秦贤瑜当场就想对平田大呼：平田你糊涂啊！！
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