小组分配的任务，有没有问题？”约翰教授站在一块巨大的书写板前，问着。
书写板上画着很多线条和标注，把研究人员分成了八组，每个小组又根据比重，分配了不同任务。
“暂时这样没问题，以后倒是可以根据每个小组研究的进度再做调整。”迈克看了下书写板，回答。
现在才是项目初期，谁也不知道之后会发生什么。聪明的做法就是留上一点余地，等需要的时候再做调整。
“我也是这么认为。”约翰教授笑了笑。
这位老教授似乎已经做好大干一场的准备，整个人看上去斗志满满。
“Excuseme，我觉得有点问题……”小谢尔顿举起小手：“我觉得我们这一组，可以胜任更多工作。”
因为比重的不同，书写板上分成的八组中，有五组成员只需要进行重复的数字计算，属于打下手的角色。
剩下三组则有着确切的研究方向，属于核心组成员。
小谢尔顿三人已经被分到核心组里，在项目占比中已然不小。
只是小谢尔顿对这样的结果还是不满意，同样干劲满满的他想要负责更多工作。
“谢尔顿，这是团队项目，每个人都要量力而行……”一旁同样负责总策划的林克莱特博士，争锋相对的说道。
显然这位林克莱特博士，因为个人原因对小谢尔顿有些不满。
不过话说回来，小谢尔顿的年纪确实让人难以信任。
“伱们怎么看？”约翰教授把目光看向迈克佩吉两人。
林克莱特博士说的没错，这次的科研毕竟是团队项目，并不能因为个人的喜好，从而毁了所有人的努力。
因此确定下每个小组的能力十分有必要。
“我还是保留之前的意见，有什么问题可以在以后的工作中再做调整。”迈克保守的说着。
“我的意见跟迈克一样。”佩吉随即出声附和。
二比一，结果已经很明显。
“很好，那就先这么决定了。”约翰教授笑着将一摞资料递给迈克，这都是迈克小组之后需要用到的资料。
其实比起小谢尔顿，约翰教授更看重迈克这个提出多段推进理论的人。
之后，拿上资料的迈克，便带着佩吉和小谢尔顿去往了三人的研究地点。
是一处有着电脑和推进器模型的工位。
值得一提的是，为了这次科研项目，约翰教授两人向学校申请到了一个很大的研究室，看上去像是个大平层。
在大平层里又根据不同需要，分出来好几个区域。
迈克三人现在所待的地方，算是核心区，位置舒适视野也很开阔。
“为什么？”来到工位后，小谢尔顿依旧闷闷不乐。
“没有为什么。”迈克摇头说道：“如果你能在研究中证明自己的能力，早晚会得到更多比重的科研工作。”
“我会证明自己。”小谢尔顿显然有点不
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